Почему запреты с детьми не работают и чем их можно заменить

Всем привет, меня зовут Земцова Любовь, я блогер и мама. Приведу вам пример, который случился недавно с моей годовалой дочкой. Я вообще придерживаюсь такого принципа, что вместо того, чтобы сто раз объяснить, запретить, лучше дать попробовать, потому что малыш еще не понимает, что такое горячо, что такое холодно. У него просто нет этого опыта, он не знает, что это такое.

Мы отдыхали в Дубае, у нас там был рядом фонтан. Моя дочь очень любит купаться, а в нем была ледяная вода. Каждый раз, когда мы приходили на ужин или проходили мимо, случалась истерика: «Хочу купаться, купаться!» Я ей объясняю: «Холодно», не понимает. Мы приходим на ужин, мы уже все красиво одеты, дочка тоже уже одета, всё — ну то есть не вариант её идти купать в этом фонтане.

Я думаю, бог с ней, ладно, всё, пускай, я разрешаю ей залезть в этот фонтан. Говорю «Хорошо, пожалуйста, давай». Она сначала так ручку, не поняла, потом ногу, как-то неприятно, вторую ногу... Тут уже она в воде и начинает плакать, всё — ледяная вода, она это поняла.

Здесь важно родителям принять поддерживающую сторону. То есть я, конечно же, сразу взяла её на ручки. Я говорю: «Да, малышка, смотри, холодная вода. Дала ей ощутить, промёрзнуть немножечко, 5 минут. И дальше уже, конечно, пришлось идти в номер, переодеваться. Это неудобно, но зато все следующие семь дней, сколько мы там отдыхали, дочка больше ни разу не пыталась туда залезть.

Она каждый раз подходила: «Куп-куп». Я говорю: «Да, помнишь водичка холодная», она такая: «Да, пока-пока». То есть больше она ни разу туда не лезла. И это, конечно, намного эффективнее, чем сто раз говорить «Запрещаю, нельзя, не разрешаю». Пусть попробует и сама поймёт, почему нельзя.

Почитайте, как правильно запрещать детям, если без этого невозможно обойтись, узнайте, как мы портим жизнь детям ненужными запретами, и изучите 7 главных мифов о воспитании детей.